Просмотров: 36

Вы не задумывались, насколько важно поощрять в детях своеволие и упрямство?
Всегда ли мы приветствуем непокладистость и упрямство? Эти качества появляются сразу или в процессе нашего воспитания? И что хорошего в этих качествах, если вы постоянно наталкиваетесь на сопротивления малыша?

Прежние века и годы, послушные дети были в цене. Теперь же многие родители считают, что упрямый и самовольный ребенок это уже что-то, чем можно гордиться. А вдруг за всем этим неприглядным поведением, стоит будущий лидер (это в будущем), но легче и понятнее, когда озвучиваем: такой у него характер.

Ну, это может быть только родительские ожидания. Да и ваше состояние нервной системы, вряд ли выдержит…
Значит нужно понимание такого поведения и управление. Так что же стоит за упрямством, своеволием, непокладистостью, вечным сопротивлением? Неужели только то, что он хочет вашего внимания, доведя вас до «белого каления»? Нет, у ребенка, как развивающей личности, свои задачи.

Дети, особенно малыши, получают огромное удовольствие от своей деятельности, от приобретения новых умений. У них это естественное влечение к той деятельности, которое стимулирует их развитие (что не всегда вам нравится и приветствуется). Это возраст закладки зачаток мотивации достижения успеха.

Самое интересное, что уже в конце второго, в начале третьего года жизни, они начинают обращаться к взрослым, чтобы они оценили их достижения в процессе их примитивной деятельности (для нас примитивной, а для них очень значимой).

Знайте, что малыши являются «оптимистичными учениками», очень высоко оценивают свои способности и часто недооценивают трудность задачи. Они ожидают успех. Ожидание успеха, определяет степень настойчивости, демонстрируемое детьми в будущем. Они еще не умеют, пока не способны определить, когда они успешно справляются, а когда нет.

Проявляя настойчивость, расцениваемое нами, как непослушание, капризы, они хотят успеха, в любой своей деятельности. Разве мы не хотим, чтобы в структуре характера ребенка, была такая черта как настойчивость? Вам знакомо поведение ребенка «я сам»? Это уже зачатки самостоятельности.

Всё его поведение строится по принципу: « Не хочу так, как ты хочешь». Горестно, если вы оставите все действия ребенка на этой стадии. Очень «воспитательно» было бы, ваше обращение с вопросом:
– А как ты хочешь?
Не правда ли более позитивное отношение к проявляемому оппортунизму?

Вот здесь для ребенка открывается пространство для его деятельности. А для вас регуляция процессом усвоения социальных навыков и понимание о внутренних процессах, которое проявится в скором будущем в черте характера вашего малыша.

Хотите ребенка высокомотивированного на успех? Терпеливо поощряйте достижения своей крохи, и не менее терпеливо знакомьте их, как оптимально «разрулить ситуацию», любую, которое он предложит вам.

Если бы детям дали бы возможность отыгрывать реакции взрослых на детские неудачи, посредствам кукол, от настойчивого малыша мы услышали бы: « Он старался, но у него пока не получается. Ему надо еще раз попробовать».
И уже в раннем возрасте, настойчивые дети, рассматривают себя как «хороших». Это уже истоки самооценки!
Надо ли так болезненно принимать детское упрямство, своеволие, непокладистость, и вечное сопротивлением, ведь за этим, оказывается, идут другие процессы.

Становление воли, мотивация на успех, самостоятельность, и хорошая самооценка. Чем не лидер, с таким характером!

P.S. Вы можете скачать “Как выбрать хорошего врача?” совершенно бесплатно. Не упустите возможность сделать вклад в здоровье близких и родных людей.