Просмотров: 169

Авторитетный стиль воспитания

Особенности воспитания имеют три правила:

• принятие ребенка и участие в его жизни с целью установить эмоциональную связь;
• контроль над ребенком с целью содействия более зрелому поведению;
• поощрение автономии, призванное стимулировать уверенность.

Принятия ребенка и участие в его жизни означает – проявлять теплоту, отзывчивость, внимание, терпение и терпеливость, чувствительность к потребностям ребенка.

Проявляя зрелый эмоциональный спектр чувств, родители устанавливают очень позитивные детско-родительские отношения, которые вовлекают ребенка в близкий контакт и взаимодействие

В то же время используют  адаптивные методы контроля, устанавливая  разумные требования, ведущие к зрелости поведения. Контроль постоянный, с объяснениями ребенку требований.

Стиль  воспитания, называемым  авторитетным (принятие и адаптивный контроль) основной  акцент ставит  на коммуникацию, объясняя причины своих ожиданий, и используя дисциплинарные воздействия. Все ситуации для этого стиля являются как «обучающие моменты», которые способствуют выработке саморегулирующего поведения.

Именно авторитетные родители постепенно и разумно стимулируют развитие автономии у ребенка, проще говоря.

Читайте также: Собственная система воспитания – миф или реальность

Позволяя принимать решения в тех областях, где он готов сделать выбор, побуждают  выражать свои мысли , чувства и желания. В случае разногласия, , если это возможно, принимать совместные решения.

Ваша готовность принять и прислушаться к точке зрения ребенка, повышает вероятность того, что ребенок прислушивается к вашей  точке зрения в ситуациях, где послушание крайне необходимо.

Авторитетный стиль воспитания  влияет на многие аспекты компетентности. Это и  оптимизм, самоконтроль, упорство в достижении цели, готовность к сотрудничеству, проявление лидерских качеств.

Читайте также: Влияние матери на формирование характера мальчика

Авторитарный стиль воспитания

Стиль не приемлет  принятия и участие в жизни ребенка.  Холодность в отношениях, склонность к отвержению, частые унижения, высмеивания и подавления, вот что характерно для данного стиля.

Сосредоточенность на контроле, осуществляемые криками, принуждениями, приказами, и критикой. Основной принцип: делай, как я говорю!

Решения принимаются за ребенка и ожидания безоговорочного выполнения.

Если ребенок протестует, то применяют силовые методы и  наказания.

Стиль полностью удовлетворяет потребности родителей. Самовыражения и независимость детей подавляется.

Дети авторитарных родителей часто тревожны. Агрессивны в коммуникации с другими детьми, применяют силу, не получая  желаемого.

Читайте также: Агрессия ребенка – проблема или нет

Поскольку эти дети контролируемы со стороны родителей чрезмерно, учеба не страдает, и они менее задействованы в антисоциальной деятельности, чем дети, которые мы обсудим ниже.

Попустительствующий стиль воспитания

Стиль характеризуется принятием ребенка, есть и эмоциональная теплота. Но, участие в жизни детей оставляет желать лучшего. Родители слишком мягки и невнимательны. Контроль незначительный. Избегают выдвигать требования или устанавливать ограничения.

Вместо того, чтобы способствовать развитию самостоятельности, они позволяют детям принимать решения, когда те не готовы это сделать.

У таких детей нет режима  дня. Не устанавливаются часы приема пищи, сна, просмотра телевидения. Детей не заставляют усваивать хорошие манеры или выполнять домашнюю работу.

Дети с подобным стилем воспитания испытывают трудности контролировать свои импульсы, проявляя  непослушание и протестуя, когда их просят что-нибудь сделать. Они требовательны и зависимы от взрослых, менее упорны при решении задач по сравнению с детьми родителей, устанавливающих больше контроля. Атмосфера попустительства формирует детей зависимых и большинство детей с антисоциальным поведением обязаны этому стилю воспитания.

Отстраненный стиль воспитания

Это:

–  низкое принятие ребенка.

– незначительный контроль над поведением

– отсутствие воспитания самостоятельности

Такие семьи  выполняют минимальную задачу как накормить и одеть ребенка. Это эмоционально подавленные и отстраненные родители. Реакция только на легко выполнимые задачи. Для таких родителей сложно:

• установить и придерживаться правил,
• прислушаться к точке зрения ребенка,
• давать адекватные задачи и проследить за выполнением
• обучать самостоятельности

Крайнее выражение такого обращения с ребенком принимает форму пренебрежения. Это форма чаще свойственна депрессивным родителям.

Читайте также: Мама, посмотри на меня или как материнская депрессия влияет на развитие ребенка

Когда ребенком пренебрегают, это оказывает влияние практически на все аспекты, включая познавательную сферу, игру, эмоциональные и социальные навыки.

Читайте также: Привязанность ребенка и ее роль в дальнейшей жизни 

Низкая адаптивность, успеваемость в школе, низкая эмоциональная саморегуляция, неуверенность и низкая самооценка и антисоциальные поступки будут тянуться как «шлейф» за этими детьми на протяжении детско-подросткового периода.

——

Использованы материалы из книги «Развитие ребенка» Лауры Е. Берк