Коридоры истории детства. Завершение.

Просмотров: 44Принцип оперантного научения Продолжая историю о «коридорах детства» хочется обратить внимание на американского психолога Фридериха Скиннера (1904-1990). Он исследовал, так называемый, принцип оперантного научения или обусловливания. Это один из самых известных принципов, применяемых сегодня психологами для обучения детей. Он противоположный принципу Уотсона и Павлова. К примеру, если родитель хочет добиться, чтобы ребенок хорошо учился […]

Читать далее